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第2章 杂－知行合一（第1页）
知行合一，源于王阳明。知行合一，关键是知。很多行为，是认知差异导致的。知行合一，核心点是要对社会和他人有贡献。
1人命运不同，要尊重别人的命。
2一个人救命的法宝，可能是另外一个人死亡的毒药。
3不要把自己意愿强加到别人头上，即使你是好意。
4人要为自己行为买单。
选择贩毒，就会枪毙。
选择赌博，就要输光。
5人思维逻辑不同。
术层面：百家争鸣，不尽相同。
道层面：知行合一，目标一致。
6求同存异的价值，远超过意愿的绑架。
家长将自己意愿套在孩子身上，会影响小孩创造力，要尊重孩子的独立。
7值得培养的员工要具备素质包括：
意愿，是否足够强烈。
执行力，是否与众不同。
想象力，是否独立思考。
8管理错位引发效率低下，会造成上下级信任危机。解决钥匙是：
谁的地盘谁做主，
谁的问题谁解决。
上级补位不越界，
下级独立重执行。
9不要抱怨环境，无论继续或离开。
上厕所不带手纸，换马桶是没有用的。
正确的解决措施是记得下次自己带纸。
自己总结，反省，改进，复盘才是王道。才会真正提升，才是对自己真的负责。
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